«Un profesor me dijo una vez: "No es suerte, es el trabajo que has realizado lo que te está abriendo las puertas"», compartió Noelia Silva. Cuando la Sra. Silva llegó a los Estados Unidos, uno de sus objetivos era volver a estudiar y aprender inglés para estar un paso más cerca de alcanzar su sueño de convertirse en profesora. Recuerda la oportunidad que tuvo como voluntaria en la escuela de sus hijos. «Ser madre voluntaria me permitió ganar confianza y aprender el idioma», compartió Silva. «Una vez que aprendí suficiente inglés, solicité un puesto aquí en Columbine y me convertí en asistente de oficina y asistente de servicios de nutrición», dice Silva. Eso le abrió las puertas a la Sra. Silva para convertirse en asistente de preescolar durante los siguientes diez años.
En 2014, la Sra. Silva se inscribió en el Programa BUENO, lo que le permitió adelantarse en la obtención de su título de maestra. La Sra. Silva se matriculó en la Universidad del Norte de Colorado: «Tenía más de treinta años cuando fui a la universidad; me costó más volver a aprender a estudiar, pero sabía que tenía que esforzarme si quería estar delante de los niños, sabía que podía hacerlo», compartió Silva. Su principal motivación era «ayudar a mi comunidad, a personas como yo que llegaron aquí sin conocer el idioma ni el sistema; quería mostrarles que hay muchas oportunidades ahí fuera».
Muchos de los compañeros de la Sra. Silva pueden decirte lo afortunados que son de tenerla en Columbine y lo maravillosa que es. «La Sra. Silva dedica tiempo extra a cada alumno para asegurarse de que se sientan queridos, conectados y para celebrar sus fortalezas», compartió Sherie Dike-Wilhelm, intervencionista y profesora de alfabetización del Título I, Columbine Elementary . «Es una alegría ver a alguien que ama trabajar con niños y ayudarlos a ser aprendices capaces de manejar cualquier desafío».
Para la Sra. Silva, que ahora enseña en jardín de infancia, es importante establecer vínculos con sus alumnos e inculcarles la idea de que pueden hacer todo lo que se propongan, siempre y cuando se esfuercen por ello. «No solo crea un entorno de seguridad, amor y cariño, sino que también sirve de modelo para que los alumnos se conviertan en los mejores estudiantes que pueden ser», afirma Suzy Evans, instructoraSTEM en Columbine Elementary . «Se esfuerza cada día por infundir STEM en su enseñanza. Nunca he visto a un grupo de alumnos tan comprometidos con su aprendizaje. Los alumnos esperan con ilusión ir cada día a la escuela con la Sra. Silva».
La Sra. Silva reconoce la importancia de destacar las habilidades de cada alumno y ve sus puntos fuertes. «Les hago saber que si se esfuerzan, pueden ser ese médico que siempre han soñado ser, o cantante, o arquitecto», afirma Silva. «Luché mucho para ser profesora, y no fue fácil, pero creo que todos nacemos para ser alguien en este mundo, y yo nací para ser profesora».